Empezamos a hacer el informe de indagación , donde empezamos a realizar el respectivo continuo de las actividades de robots seguidores de linea , donde explicamos como lo haremos , sus importancias y los tipos ejemplos de seguidores de lineas industriales y las importancias de cada paso para ejecutar la construccion de un robot seguidor de linea.
https://drive.google.com/file/d/1CfPjZP_O2rNgscBKsyAh-WHcLQOiqABm/view
28/07/2020
Thursday, July 30, 2020
Clase#5
Empezamos esta clase , con una leccion mediante la aplicacion KAHOOT , donde me coloque en el top 1 , sacando el mayor puntaje , luego de esto analisamos las preguntas haciendo untipo de retroalimentacion de esta leccion. Luego de esto hicimos un trabajo sobre que piezas usarias para hacer tu seguidor de linea.
Dejo el link del documento : https://fundaem-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/s_martinez_copol_edu_ec/ERM9aSu8U0lHvhYkOfXsaSUB4JmTIcwfBSMghkbNmyYTjg?e=RaueiQ
21/07/2020
Dejo el link del documento : https://fundaem-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/s_martinez_copol_edu_ec/ERM9aSu8U0lHvhYkOfXsaSUB4JmTIcwfBSMghkbNmyYTjg?e=RaueiQ
21/07/2020
Clase#4
Durante esta clase empezamos el tema de los componentes básicos que son usados para la construcción de un robot seguidor de linea, pero primero aprendimos , acerca de cada uno de estos elementos , aprendimos sobre los motores DC , microcontroladores etc. Luego de esto realizamos una pequeña actividad tipo leccion en una paigina meda extraña de la miss y saque buena nota , pues me ubique en el top 10 del salon de esta informacion.
14/07/2020
14/07/2020
Tuesday, July 7, 2020
Clase#3
El día de hoy hemos construido un circuito mediante Thinkercad , sobre como hacer una conexión PNW que se trate de usar dentro de este un potenciometro , dentro de la conexión y la miss nos ayudo mediante compartimos pantalla, la miss luego nos ayudo a contruir la programacion para poder , lograr que nuestro motor mediante el potenciometro de logre mover.
7/07/2020
7/07/2020
Wednesday, June 24, 2020
Clase#2
¿QUE APRENDÍ ?
DE HECHO NO APRENDÍ NADA NUEVO DEBIDO A QUE YA SABIA TODA LA INFORMACIÓN POR INVESTIGAR YA QUE YO PERTENECÍA AL CLUB DE REBOTICA Y SE TODO LO QUE NOS ENSEÑAN EN INFORMÁTICA DEBIDO A QUE ME GUSTA ESTAS ACTIVIDADES DE LA REBOTICA.
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí con mis tiempos de experiencia dentro del club de robotica , por lo cual no fue necesario volver a practicar sobre estos conceptos básicos de informática , porque nos enseñaron los componentes básicos para poder construir un seguidor de lineas y me parece que este robot es muy pedido por los profesores de robotica.
¿QUE ME FALTA DE APRENDER?
Considero que me falta de aprender los componentes digitales de manera que ya los sepa usar de la manera correcta porque bien es cierto de que es distinto programar un componente digital que un analógico y considero que es muy necesario aprender las diferencias de ambos.
DE HECHO NO APRENDÍ NADA NUEVO DEBIDO A QUE YA SABIA TODA LA INFORMACIÓN POR INVESTIGAR YA QUE YO PERTENECÍA AL CLUB DE REBOTICA Y SE TODO LO QUE NOS ENSEÑAN EN INFORMÁTICA DEBIDO A QUE ME GUSTA ESTAS ACTIVIDADES DE LA REBOTICA.
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí con mis tiempos de experiencia dentro del club de robotica , por lo cual no fue necesario volver a practicar sobre estos conceptos básicos de informática , porque nos enseñaron los componentes básicos para poder construir un seguidor de lineas y me parece que este robot es muy pedido por los profesores de robotica.
¿QUE ME FALTA DE APRENDER?
Considero que me falta de aprender los componentes digitales de manera que ya los sepa usar de la manera correcta porque bien es cierto de que es distinto programar un componente digital que un analógico y considero que es muy necesario aprender las diferencias de ambos.
Creaciones de E-PORTAFOLIO
Creación de E-Porfolio
Durante las semanas de clases hemos podido crear un portafolio virtual donde se puede apreciar todos los trabajos , descripciones y reflexiones , dentro de este tenemos varias secciones como lo son ¿Quien soy? y Reflexión que es donde explicamos las cosas que nos gustan y que me gustaría aprender.
La Miss Raquel nos ha explicado detalladamente cada paso de como es la creación de cada una de las materias para poder seguir poniendo información pedida por cada profesor . Hemos concluido el E-portafolio de manera eficaz , armado todo de cada materia existe una sección de 1re Parcial y 2ndo Parcial para poder hacer y subir las 5 actividades de que parezcan mas importantes.
Durante las semanas de clases hemos podido crear un portafolio virtual donde se puede apreciar todos los trabajos , descripciones y reflexiones , dentro de este tenemos varias secciones como lo son ¿Quien soy? y Reflexión que es donde explicamos las cosas que nos gustan y que me gustaría aprender.
La Miss Raquel nos ha explicado detalladamente cada paso de como es la creación de cada una de las materias para poder seguir poniendo información pedida por cada profesor . Hemos concluido el E-portafolio de manera eficaz , armado todo de cada materia existe una sección de 1re Parcial y 2ndo Parcial para poder hacer y subir las 5 actividades de que parezcan mas importantes.
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